学習塾 京進 中期経営方針
 京進HOMEIR情報トップページ >中期経営方針

IR情報

中期経営方針

安全な学習環境の提供と地域貢献  経営品質の向上 人材の確保・育成 教務品質の向上
多様化する教育ニーズへの対応  国際化への対応 展開地域の拡大

安全な学習環境の提供と地域貢献

安全対策の強化・改善を進め、安全についての京進スタンダードの確立と全社的な徹底により、顧客及び社会評価を得ることを中長期の最重要課題と認識しています。
経営幹部が率先し強い意志とリーダーシップをもってグループをあげて対策に努めてまいります。

ハード面における安全管理

ソフト面の強化 従業員の資質の向上を図る 

地域との連携を強化

←社会貢献につながる取り組みに
  したいと考えています。

※安全対策の詳細は、「安全と安心に関する取り組み」をご覧ください。


経営品質の向上

「経営品質向上プログラム」に取り組み、業種・業界を超えた顧客満足の向上、経営品質・教務品質の向上に取り組んでいます。
4つの基本理念である「顧客本位」「独自能力」「社員重視」「社会との調和」にこだわり、さまざまな角度から絶えざる革新を実施することで、世界に通用する卓越した経営を目指します。

※「経営品質向上プログラム」
 世界的な経営革新のデファクトスタンダードと言われる米国「マルコムボルドリッジ国家品質賞(MB賞)」の日本版

このページのTOPにもどる

人材の確保・育成

当社グループでは、人材が重要な経営資源です。中長期の出店計画を支えるための管理職の育成も必要となります。経営マインドの醸成、優れた指導力を持つ人材の育成に努めてまいります。

採用

大学生講師の社員化の推進 等

育成

・初期段階から教務力をつける取り組み(内定者研修、入社前の講師経験など)
・組織価値観の浸透を目指した情報発信
・教育サービス、経営品質向上、顧客満足度向上、コンプライアンス、経営研修

等  
このページのTOPにもどる

教務品質の向上

当社グループの生命線である授業の質の向上のため、各種研修の充実、独自教務ノウハウの強化を進めていきます。
「学力の向上」「合格の実現」を図る当社のコアコンピタンスの強化に取り組みます。
中期経営方針の中でも重点指針と位置付け、重点投資をしております。

このページのTOPにもどる

多様化する教育ニーズへの対応

一世帯あたりの子どもの数の減少による個別ニーズの高まり、社会環境の変化による教育ニーズの多様化に対応した教育サービスの開発・提供に努めてまいります。

当社グループの教育サービス

集合学習塾、個別指導、家庭教師派遣、英会話指導、
インターネットを使った1:1の双方向学習指導、
自立型人間育成プログラム

 

自立型人間育成プログラム「リーチング」
主体性を持って物事に取り組むことができる「自立型人間」の育成を進めるプログラムです。当社グループが従来から注力してきた挨拶や礼儀の指導を、より体系的に実践するプログラムでもあります。今後、新たな商品を導入し、他社との差別化、顧客満足度向上につなげてまいります。

※自立型人間育成プログラム「リーチング」の商品説明はこちらをご覧ください。

このページのTOPにもどる

国際化への対応

小学校での英会話の本格導入もあり、英会話指導のニーズの低年齢化がますます加速しております。 当社グループでは、英会話事業部「ユニバーサルキャンパス」において主に幼児から小学生を対象とした独自のプログラムによる指導を行っております。
今後も、プログラムをブラッシュアップして他の英会話教室との差別化を進めます。
※英会話教室「ユニバーサルキャンパス」のサービスについてはこちらをご覧ください。

このページのTOPにもどる

展開地域の拡大

地盤となる京都・滋賀から周辺地域への展開を進め、特に市場ニーズが高くなっている個別指導教室「京進スクール・ワン」については、直営の積極的な新設開校に加え、フランチャイズ教室の展開を行ってまいりました。
現在は、安全管理を前提とした内部充実・人材育成充実を重視しておりますが、中長期的には、個別指導教室を中心とした新規出店により、全国展開を進めてまいります。

このページのTOPにもどる